实习是大学教育中一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，增强感性认识，培养和锻炼学生综合运用基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，提高实践教学能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础。实习是对教学效果的检验，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。

金秋十月，是桂花飘香的季节。在这金风送爽的日子里，地理科学与规划学院2018级地理科学陶行知实验班在南宁一中实习已经过半，在这半个月里，实习生们一起度过非常难忘的日子，纵然已经是第二次实习，但仍然对本次实习抱热情满满。

实践教学出真知

一、听课

听课学习是每位实习生在实习过程中必经的步骤。听一堂好课，如深山获宝，心头甜滋滋；如峰回路转，顿觉豁然开朗。在南宁一中教学楼里，经常会看到实习生穿梭于班级之间的身影。“先学后教”指导着实习生们，听优秀教师的课而后知自己的不足，找出优秀教师的闪光点并学习借鉴。

在正式授课前，实习生们结伴听取不同年级、班级、授课老师的地理课堂，学习老师们的教学方法、授课特点，观察总结老师是如何处理教材、把握重难点，学习如何让一节课行云流水且让学生意犹未尽，为后期备课、试讲、上课打好基础。

（实习生听韦慧东老师在高一12班上课）

（实习生听莫焕群老师在高一7班上课）

（实习生听李丽红老师在高一4班上课）

（实习生听韩清延老师在高二11班上课）

二、备课指导

此次实习，共分为3个小组，每个小组配备一名指导教师。指导老师们要求实习生不仅要多听课，也要学会反思，这样才有利于教师的成长。授课时指导老师都会根据自身的教学经验对实习生进行有效地指导，使得实习生们教学技能得到提升。

（韦慧东老师在指导实习生备课）

（实习生在听课）

三、上课

经过听课学习、精心备课、试讲后，实习生们走进课堂进行了实践。每位实习生都精心准备了教学设计以及课件，为南宁一中的学生带去了精彩纷呈的课堂。

（实习生龚月坛授课《风成地貌》）

（实习生吕灿授课《风成地貌》）

10月14日，廖伟业副教授莅临南宁一中聆听研究生杨维与本科生李静的“同课异构”课——《风沙活动的危害与防治》。

实习老师杨维采用案例教学方法，选择以和若铁路为素材，设计了情景剧进行课堂教学。她的课堂学生参与度高，学习目标达成度较好，且充分调动了学生的学习兴趣。

（实习生在专注听实习老师杨维上课）

(廖伟业老师在认真做听课记录）

实习老师李静围绕和若铁路采取主题式教学法展开教学。她的课堂设计完整，教师专业功底扎实，案例素材典型丰富，学习主题鲜明，教学重难点突出。她以和若铁路风沙活动的成因、危害和防治措施为大主题，围绕和若铁路相关材料设置小主题，突出风沙活动的成因、危害和防治措施等内容，在教与学的过程中贯穿落实区域认知和综合思维。

(实习老师李静在引导学生进行课堂讨论互动对话)

(廖伟业老师与实习生在专注听课)

课后，两位授课老师先进行自评，而后听课师生对这两节课进行了点评。廖伟业副教授指出，教师的执教理念和授课风格，很大程度上影响教学方法的选择和学习情绪的调动及学习效果。教学是否能取得好的效果，首先看是否有清晰的教学目标，而教学目标的设定，关键在对课标的准确解读、对教材的适度整合和对学情的精准把握。两位老师在分析课标，教材和学情基础上都采用案例教学，在实施过程中，素材的选择体现了典型性、知识能力的融合性、探究性，问题设置体现思维训练，活动以任务驱动，层层递进，促使学生在案例中析理。廖老师建议实习生们对不同的学习内容，可适当编制导学案或学历案文本辅助教学，导学文本介入可以补充更多的围绕案例的学习背景资料，利于架构引导探究的问题主线，辅助学生展开思维发展的深度学习。从大视角切换到局部区域，在小组深度探讨交流中渗透区域认知和综合思维等核心素养。

听课是教师专业化成长的必备环节之一，对实习生以及新手教师来说尤为重要，实习生要保持听课学习的精神，学会反思与总结，朝着成为专业型、成熟型教师的方向前进。

衣食住行样样好

一、美食

在一中实习的这些日子里，一日三餐，总是会有美食相伴。南宁一中饭堂共三层，饭堂饭菜香甜可口，价格实惠。一楼饭堂有香气飘飘的螺蛳粉，还有各式各样的配菜，煎蛋、鸡排、热狗、鱼豆腐等等。在刮起大风，寒潮突袭的日子里，嗦上一口热气腾腾的螺蛳粉，把一天的疲惫状态析出，以饱满的精神继续迎接第二天的工作。除了螺蛳粉外，晚上的饭堂还有豆浆、汤圆、炒（面）以及各式各样的小吃，琳琅满目。饭堂二三楼，以米饭主食为主，各式各样的饭菜，令人垂涎。

(宵夜)

(午餐)

(二楼关东煮)

二、住宿

校方为实习生提供了温馨整洁的宿舍，生活物资齐全，基础设施完备。

三、课余活动

在一中校庆时，实习生自发地准备了一个朗诵节目——《永远跟党走》。实习生们在校庆晚会上用响亮且富有感情的声音展现了对党的热爱，得到了老师和学生们的一致好评。

(加餐券)

(朗诵表演)

结语：

教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师不容易。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，希望全体实习生们在此次实习中皆能有所得，不忘初心，争取在不久的将来成为一名合格的人民教师!