2025年4月12日，地理科学与规划学院与和平解放社区联合开展以“春日探访，地理寻踪”为主题的校园地理研学活动。辖区青少年在学院志愿者的带领下，通过“参观+实践+互动”的立体化学习模式，探求地理知识的奥秘。

研学首站，青少年们在学院志愿者引导下参观了气象园，不仅了解室外温度测量器材的作用，并读取所显示的当日气温。而且也了解日晷的产生历史以及介绍科学原理和用途。

在地理科学与规划学院的昆虫标本室、地质标本室和自然资源馆，青少年们面对岩石和化石标本表现出浓厚的好奇心和探索欲。他们仔细观察每一块岩石的纹理和颜色，聆听志愿者关于化石形成过程的生动讲解，也亲手触摸了部分标本，感受到了大自然的鬼斧神工和地球历史的厚重。这一环节不仅激发了他们对地理学的浓厚科学兴趣，还培养了他们的观察力和动手能力。

在活动中，志愿者们还组织青少年们在天文穹顶观看昆虫影片。影片中，各种奇特昆虫的生活习性和生态环境被生动地呈现在巨大的穹顶上，青少年们仿佛置身于一个微观的自然世界中。他们目不转睛地盯着屏幕，时而惊叹于昆虫的奇妙外形，时而为昆虫的生存智慧所折服。

此外，志愿者们精心设置了“春日校园寻宝”实践比赛，通过趣味的游戏形式，引导青少年们们团队协作，积极回答地理知识问题，达到寓学于乐。

此次校园地理研学活动的顺利开展，不仅让青少年们在实践中探索地理知识，也深化了大学生志愿服务育人功能，实现知识反哺与社会服务双向赋能，为构建社区教育新生态贡献了青春力量。

（志愿者向青少年们讲解日晷）

（志愿者向青少年们讲解岩石）

（青少年们团队协作参与“寻宝”游戏）

（志愿者与青少年们合影留念）