2023年12月8日上午8点，南宁师范大学地理科学与规划学院（以下简称：地理学院）2021级陶行知实验班13名同学在学院指导教师廖伟业副教授和韦晨副主任的带领下与南宁市第一中学（以下简称：南宁一中）在2号楼会议室召开教育研习与实习阶段总结会，会议由南宁市第一中学教务处主任陈兆坚主持。学校工会主席张清、全体地理学科指导教师、部分班主任及我院2名教育硕士一同参加总结会。

会上，陈兆坚主任首先对廖伟业副教授、韦晨副主任一行的到来表示热烈欢迎。陈主任做简单实习总结，对实习生们的表现给予充分肯定。紧接着廖伟业副教授发言，廖老师对南宁一中这段时间以来对实习生们做的细致安排以及关心表示衷心的感谢，又与何雪莲老师、莫焕群老师等就实习汇报课的备课、磨课等问题进行深入探讨。总结会结束后，与会人员进行合影留念。

（总结会现场）

（陈兆坚主任发言）

（何雪莲老师发言）

（莫焕群老师发言）

（廖伟业老师发言）

（全体合影留念）

课堂教学，展青衿之志——汇报课篇

总结会结束后，廖伟业副教授、韦晨副主任等一行人一同前往高三楼三楼地理专用教室，一同听取贺佳丽同学《海洋与人类》和邱大成同学《自然环境的地域差异性》的汇报课来检验这段时间以来的实习成果。两节课课堂氛围良好，同学们积极配合，两位实习老师能够能够研读课标，整合教材，较好把控教学重难点，同时设计探究问题，在教学过程中较好落实地理核心素养与关键能力。

（贺佳丽同学授课）

（邱大成同学授课）

评课反思，履践致远——评课篇

评课是一位新手教师成长的必经之路，从而更直观、更系统的总结和认识自己。在随后进行的评课研讨环节，两位执教实习老师首先对对教学设计与实施进行反思总结，然后，赵保华和李丽红两位指导老师先后对两位同学的备课、磨课以及讲课等进行详实且有针对性的点评，点明这两节课优势与不足所在，并提出宝贵的优化建议，部分地理组老师、部分实习生也依据自身见解与体会进行简要点评。随后，韦晨老师和廖老师分别从教学设计、教材内容处理、目标达成和素养落实等方面从亮点与不足两方面进行深入点评。

(评课现场)

（韦晨老师发言）

（廖伟业老师发言）

（评课现场）

会上，廖老师着重强调如何从知识告知到核心素养的培养，教学如何在高一高二渗透核心素养这一重要问题。廖老师结合自身经历以及自己对高考、学考的研究引出当前更好辅助教学的前沿专业研究—学历案文本的设计，用以解决课程容量大，重难点突破，体现学生真实学习经历等。同时回应老师们关于新高考的提问，从高考评价体系“一核四层四翼”中的“四翼”（考基础、考综合、考应用、考创新）分析本次深化课程改革的关键在于从考试的端点撬动新教学改革，廖老师指出在一线教学中应加强研究新课标修订后的高考真题，分析真题对地理核心素养及关键能力的考查以及情境的呈现，她建议在教育教学中用单元式、专题式训练的方式备考，并适当将大单元的教学设计与高一高二教学衔接进行有效融合。最后，双方继续就教育教学等问题进行深入探讨交流，同时也期待双方能够更深一步合作交流！

（会议现场）

“履践致远”，只有不断地努力践行，才能走得更远。非常感谢南宁一中为我们提供此次宝贵的实习机会，这是挑战更是机遇，需要我们将结合自身所学知识运用到教育教学当中来。通过此次汇报课，实习教师在教育教学能力、班主任工作能力等方面得到质的提升，但我们还需要做得更细致、更认真，需在教材解读上下工夫，在课堂设计上深构思，在目标达成和素养落实上多反思，在执教能力上多锻炼，在学情上多总结，学会与他人合作、分享，努力朝着早日成为一名合格乃至优秀的中学地理教师目标奋进。

（廖伟业、韦晨老师与实习生亲切交谈，了解实习进展情况）