为深入践行习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导和鼓励青年学子扎根基层、服务家乡，在实践历练中拓宽视野、积累经验、增长才干。地理科学与规划学院青年志愿者协会于今年七、八月份组织开展了“返家乡”暑假社会实践活动。广大学子积极响应号召，返回家乡、投身基层工作，以青春书写志愿服务与奉献的动人篇章，充分展现了地理学院青年学子的精神风貌与时代担当。

24地科类三班张睿 实践单位：乡村小学

实践内容

具体的工作内容就是协助老师开展教学活动，协助管理学生纪律，在课间看护学生，组织学生进出学校，带领学生打扫校园卫生，协助班级文艺汇演开展。

(志愿者为小学生们授课)

体会感悟

我选择了暑假回到家乡参加支教活动。虽然天气持续炎热，但是看到孩子们一张张天真可爱的脸庞，感觉自己也能够克服这些困难。相比于第一次支教，这次我能明显感觉到自己的进步，上课没有那么紧张了，备课也更加自如了。在给孩子们上课的同时自己也学到了很多知识，把这些知识教授给孩子们，让孩子们更加热爱学习，我想我真的理解到教育的意义了！

24地科类四班 何欣怡 实践单位：市志愿中心

实践内容

何欣怡同学参加了岑溪市“返家乡”社会实践志愿活动。主要是参与当地美化环境、稀土防盗巡查等日常巡检，检查工地施工保护设施情况，宅基地测量，地质灾害点的确定，地质灾害宣传，办公室文件分类管理等内容。

(志愿者跟随工作人员出外勤)

体会感悟

在办公室窗口办公的时候，每一次看到群众因需求得到解决而绽放笑容，心里就暖暖的。外勤时，每一条干净整洁的道路上都有我们的身影，保护国家稀缺资源时我们一丝不苟，检查工地安全施工时我们不敢松懈，宅基地的测量我们精确分毫，在地质灾害风险区我们一家一户去告知，这些事还有很多。我始终被大家的热情所感动。

24地科类四班 黄雪婷 实践单位：市资助中心

实践内容

黄雪婷同学在北流市资助服务中心参与助学贷款志愿工作，期间负责材料核验、政策答疑与流程引导的合同类工作，为每一个申请贷款的学生提供帮助。

(志愿者在进行助学贷款合同签订工作)

体会感悟

志愿者们每天既要确保助学贷款申请环节高效合规，又要和前来办理的学生家长耐心沟通、答疑解惑。我既锻炼了自己的表达沟通能力，也共情到学子对学业的渴望，见证助学金助力各位像我一样的大学生们完成梦想。

24地科类九班 李妙玲 实践单位：献血站

实践内容

李妙玲同学在血浆站进行志愿实践，日常对积极无偿献血的居民进行信息登记、体检项目，同时协助医护人员进行血浆采集，确保每一步都进行得细致无误。

(志愿者在进行采血准备工作)

体会感悟

看着医护人员反复核对信息，轻声安抚紧张的献血浆者，那份专业与耐心，让冰冷的医疗器械有了温度，我明白每一份血浆都承载着生命的希望。与献血浆者交流后，我被他们的爱心打动。他们用行动诠释着奉献，让我懂得平凡人也能为社会贡献力量。这次实践也让我明白，公益不分大小，点滴善举终能汇聚成暖流。

24地科类三班 卢路瑶 实践单位：县残联

实践内容

卢路瑶同学于鹿赛县残疾人联合会参与“文化共享·爱心同行”2025年残疾人文化进社区活动暨第十六次全国“肢残人活动日”志愿服务工作。在活动中，她积极协助开展多项趣味文化活动，深入了解了社区残障人士的实际困难，进一步密切了与残疾人群体之间的联系，为营造扶残助残社会氛围做出自己的贡献。

（志愿者为残障人士开展趣味活动）

体会感悟

通过本次实践我对“社会公平”有了更深的思考。在整理残疾人就业数据时，我发现尽管有政策扶持，残疾人的就业率仍低于社会平均水平，部分企业甚至以“不便管理”为由拒绝接纳残疾人。这让我意识到，残疾人事业的推进不仅需要政策的“硬支撑”，更需要社会观念的“软环境”。残联的工作，不仅是在帮助残疾人个体，更是在推动整个社会消除偏见、接纳差异，这本身就是在守护文明社会的底线。

24地科类二班 马燕妃 实践单位：社区学堂

实践工作

马燕妃同学参加“返家乡”暑托班的实践，在三宣堂社区组织开展“快乐暑假、社区相伴”志愿服务活动。给家乡的孩子们科普知识，充实孩子们的暑期生活。

(志愿者给社区儿童授课)

体会感悟

在“返家乡”暑托班的实践中，我深刻体会到教育不仅是知识的传递，更是爱与责任的体现。面对孩子们纯真的笑脸和天马行空的问题，我学会了耐心倾听、灵活引导，也感受到因材施教的重要性。未来，我会带着这份感悟，继续在教育的道路上温暖前行。

24地科类二班马燕妃 实践单位：禁毒宣传处

实践工作

马燕妃同学作为志愿者，参与共青团钦南区委员会等部门联合开展的钦南区“护航青春、禁毒先行”主题教育暨“河小青”志愿服务活动。在活动中强化禁毒意识，投身禁毒宣传。

(志愿者在宣传大厅进行宣誓)

体会感悟

暑假期间，我参加了家乡“暑托班”的志愿活动，与此同时我还参加了“护航青春 禁毒先行”主题教育暨“河小青”志愿服务活动，不仅有效提升了禁毒意识，还进一步了解到应该如何保护我们身边的自然环境，切实感受了水资源环境保护的重要性。

(志愿者们组织开展汇报演出)

(志愿者在办公室向老师学习工作内容)

(志愿者在社区进行宣讲活动)

社会实践活动是大学生了解社会、认识国情的重要途径，也是增长才干、奉献社会、磨炼意志、培养品格的有效方式，对于增强历史使命感和社会责任感具有不可替代的作用。无论身处何地，地理学子始终以各自的方式，为祖国未来的发展贡献着自己的力量。