为了使地理科学国家一流专业本科生以及学科地理硕士研究生切实了解初高中地理教育教学以及班级管理的情况，指引其将来进行高效教学与班主任工作，特邀请南宁市新民中学教师给地理科学与规划学院地理科学专业本科生和学科地理硕士研究生做学术报告。

2024年12月10日，地理科学与规划学院邀请了南宁市新民中学初中地理备课组长陈美荣、一级教师秦东玲、高中地理备课组长游世勇老师在武鸣校区地源楼B-107教室开展了“初中地理高效课堂教学的探究”、“基于新课程标准背景下的初中地理备考经验分享”与“青年教师的快速成长之路”的报告讲座。此次报告会由地理科学系主任宋立全和副主任韦晨策划、宋立全主持，地理科学系教师、大二至大四地理科学专业本科生及学科地理硕士研究生参会。

首先，宋立全主任隆重介绍了南宁市新民中学陈美荣、秦东玲、游世勇老师，并对他们的到来表示热烈欢迎。

（地理科学系主任宋立全主持会议）

（地理科学系主任宋立全介绍南宁市新民中学三位老师）

陈美荣老师以“初中地理高效课堂教学的探究”为主题，分享了初中地理在“三新”背景下地理教学存在的挑战，并结合实际教学情景提出了创设情景下的地理教学策略，让地理科学专业师范生充分了解初中地理课标的变化，并为其开展生动、高效的初中地理课堂提供理论和实践指导。

（陈美荣老师报告）

秦东玲老师以“基于新课程标准背景下的初中地理备考经验分享”为主题，分享了在新课标背景下，地理教师如何帮助学生进行初中地理的备考经验，从新标之变、困于备考、侧以破局三个方面展开探讨，提出了应更新地理教师教育理念、优化地理课程内容、积极变革教学方式的方法策略以适应新课标的变化，帮助师范生快速地成长为合格的地理教师。

（秦东玲老师报告）

游世勇老师从备课方法、班级目标和班规的制定、科任老师关系的协调、师生与家校沟通的方法以及学生关心等几个方面基于自身经验提出管理策略，他认为上课就是人与人的沟通和交流，有效教学要基于学生认知下进行教学，并需要培养学生学习地理的兴趣。在讲座中，游世勇老师运用视频材料，声情并茂地将班级管理策略展示给与会人员，展示了一位优秀的班主任应该具有的品质与能力，为师范生指引前进的方向。

（游世勇老师报告）

南宁师范大学地理科学与规划学院地理科学系廖伟业副教授对本次会议的内容进行了总结，对校友回校之举表示感谢。廖老师用“用心、融情、有召”六个字概括此次讲座特点，同时着重强调了育人和教师多重角色的重要性，指出“好老师能影响学生的一辈子”。此外，廖老师引导本科师范生重点关注教学设计链的形成以及情景教学实施策略，并殷切期望未来有机会前往南宁市新民中学交流，也期待更多校友回归母校分享经验。

（廖伟业老师总结此次报告）

会议尾声，宋立全主任提前准备了参会奖品，由参会老师为同学们抽奖和颁奖。此次报告会既为同学们提供教师教育教学的经验分享，同时也准备了物质奖励。

（颁奖照片）

（讲座教师与我院教师合影）

本次讲座为地理师范生在未来中学教学实践中可能遇到的问题提供新的解决思路和方法引导，以专业的指导促进立德树人根本任务的实现。此次讲座在热烈的氛围中圆满结束。通过此次讲座，不仅引导了同学们正视教师的职责，了解班主任工作，同时也为培养更多优秀的地理人才奠定坚实的基础。