教育实习是每一个师范生成长为一名合格教师的必经之路，是师范生教学生涯的开始，也为师范生全面提升教育教学能力提供了宝贵的机会。光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我院实习生在港北区高级中学的实习时间已过半。在这一个多月的实习生活中，实习老师们完成了由学生向教师身份的转换，在思想、生活和工作方面都有了很大的收获，真正做到了将大学课堂上所学的理论知识与实际教学相结合，在实践中学习，在学习中实践。

一、教育工作篇

（一）听课

实习老师们参与了高一地理的教学工作，通过听课形式深入了解教学过程。在指导老师的帮助下，他们学习如何有效管理课堂、激发学生的学习兴趣以及如何处理教学中的突发事件，提升了实习老师的教学质量和课堂管理能力。同时，学生也对上课老师的教学风格和方法提出了自己的看法，普遍认为，互动的教学模式更加贴近他们的学习需求，有助于提高学习兴趣。这为实习生们把握课堂节奏提供了参考依据。

（实习老师们在听贵港市港北区高级中学梁木仙老师的课）

（二）备课

每周星期二，高一地理组全体教师在地理科普室开展集体备课活动。在备课过程中，老师们针对各章节的课标要求，共同分析教材，梳理教学重点和难点。对于较为抽象的知识点，老师们共同探讨如何通过形象的图表和实例，帮助学生更好地理解。经验丰富的教师分享自己多年的教学心得和教学方法，年轻教师和实习教师则带来新的教学理念和创新思维，他们互相借鉴，共同进步，为提升地理教学质量出谋划策。

（高一地理组教师、实习老师在集体备课）

（三）上课

课堂上，实习老师们声音洪亮，吐字清晰，努力将知识清晰地传达给每一位学生。并且巧妙地运用多媒体教学手段，通过生动的图片、视频等资源，激发学生的学习兴趣。在讲解过程中，实习老师们注重与学生的互动，不时提出问题，引导学生积极思考、踊跃发言。课后，实习老师虚心向经验丰富的老师请教，认真听取他们的意见和建议，不断反思自己的教学过程，力求在今后的教学中不断进步。

（实习老师韦彦现在讲授《大气的组成和垂直分层》）

（实习老师何凤宁在讲授《水循环》）

（四）公开课和集体评课

课堂展示和集体评课是教育工作者之间进行交流学习、提高教育教学水平的一种有效途径。为了提升学校整体教育教研能力，做好学科组科组建设、青年骨干教师的培养，10月25日，高一地理组的何海林老师和周海芬老师分别进行了必修一《海水的运动》的公开授课，此次公开课，港北高中邀请了南宁市第一中学、贵港高级中学等到校听课交流，邀请了南宁师范大学未来教育实验学校专家团队到校进行指导交流。两位老师授课结束之后，进行集体评课交流。在评课交流中，南宁一中的王欣老师提到，新高考实行之后，通过一些地理眼的分享或者推荐一些有趣的地理博主等方式吸引学生的兴趣，才能让更多的学生爱上地理、选择地理。并且，教师也要在日常注重真实情境的积累，在教材重组后进行情境的建构，到活动探究，最后落实地理素养。

此次的课堂展示和评课拓宽了教育教学视野，提高了自我的专业素养和教育教学能力，同时也有利于促进学校间的相互学习、共同进步，提高整体教育教学质量，意义重大！

（实习老师在听贵港市港北区高级中学何海林老师的公开课《海水的运动》)

（南宁市第一中学王欣老师进行点评）

（五）参加课题结项会议

2024年10月12日，港北高中开展的《高中地理为主体的线上线下项目式学习研究与实践》课题项目进行结项工作，此次课题的核心内容是以线上线下为项目驱动形式，探讨高中地理学科实践性教学资源的开发。实习教师们参与结项会议，对教学的实践性研究有了更深了解，他们将秉承科研理念，继续探究学习，以高质量的教研成果指导教育教学实践，不断提高教育教学质量。

（实习老师参加课题结项会议）

（六）两校交流

2024年10月29日上午，南宁师范大学教师团队来到港北高中进行实习生工作中期检查，在综合楼二楼党员活动室开展两校交流会。本次会议由贵港市港北区高级中学副校长顾全坚主持，高一地理组全体教师和全体实习老师共同参会，出席本次会议的领导有贵港市港北区高级中学覃秋明书记、地理科学与规划党委书记严志强老师、党委副书记盛凯老师、刘立昌老师。

首先，梁木仙老师、覃秋明书记汇报了地理实习生近一个月的实习概况，包括备课、授课等方面，同时指出了实习过程中存在的问题与不足，就实习生的教学细节提出了宝贵建议；紧接着，顾全坚副校长对实习生展现出的专业态度和工作质量给予了高度评价与肯定，并表达了与地理科学与规划学院深化合作的热切期望。随后，实习组长梁玉剑总结了近一个月的实习工作内容及总体表现，表示在实习期间收获较多，正在逐步完成教师身份的转换。最后，严志强书记结合实习生的工作实际，对港北高中对实习生的悉心培养表示感谢，并发表了深刻见解，并强调了加强两校间密切交流的重要性。

会议尾声，南宁师范大学地理科学与规划学院与贵港市港北区高级中学的双方领导均表达了对未来深化合作、共谋发展、携手前行的美好愿景，期待两校能在教育事业的道路上共创辉煌，实现共赢。

（实习老师参加南宁师范大学、贵港市港北区高级中学交流会议）

二、班主任工作篇

（一）班级管理

17位实习生在实习期间担任班主任班级管理工作，通过加强学生纪律管理、注重思想教育、积极参与各项活动等方式，不仅增进了班级团结，还培养了学生自觉性和自律意识。实习班主任们满怀信心与期待，表示将继续深化班级管理实践，不断探索适应新时代要求的教育管理方法，为学生的全面发展贡献自己的力量。

（实习老师早测到班维持纪律）

（二）主题班会

主题班会对于增强学生的综合素质、促进班级团结及价值观引导具有重要意义。近日，实习老师们开展了一系列主题班会。他们深入班级，与同学们分享了大学生活点滴、大学专业介绍及选科建议等，班会内容丰富多样，不仅增进了同学们对大学的了解，也为他们的未来选择指明了方向，并且，班会经历也让各实习班主任深刻体会到了教育的意义。

（实习老师黄婧在2416班开展主题班会）

三、课外活动篇

（一）校运会

2024年9月28日至30日，贵港市港北区高级成功举办了一年一度的校运会，师生们共同见证了运动场上的激情与拼搏。实习教师们积极参与校运会工作，不仅组织协调班级学生积极参加本届运动会，同时担任径赛裁判员。他们一方面化身“公平使者”担任比赛裁判员，统筹组织径赛秩序、记录秒表成绩、成绩编排等；另一方面，辅助班主任展开工作，组织班级学生参赛、观赛及机动保障各运动员安全等。

（实习老师组织学生校运会彩排）

（二）教育联谊——包饺子

在港北高中，教育的温暖不仅体现在知识的传授上，更融入在每一次的人文关怀中。为了加强实习老师与带教班主任及带教科任老师的交流，10月16日，学校组织了一场别开生面的包饺子聚餐活动。

活动当天，实习老师们与带教老师们分工合作，忙得不亦乐乎。在轻松愉快的氛围中，他们品尝着自己亲手包的饺子，不仅交流教学心得，还分享各自的生活趣事，笑声与欢声此起彼伏，在欢声笑语中实现教育的交流。此次活动不仅加深了实习老师与带教老师之间的情感联系，更为他们提供了一个展示自我、增进友谊的平台。通过这样的方式，每一位教育工作者都能感受到教育的温情，共同为培养更多优秀的人才而努力。

（带教老师与实习老师共同包饺子）

四、结语

教育实习是促进师范生教师技能成长的重要途径，在实习过程中，实习生各方面能力都得到了提升。在接下来的教育实习日子里，实习教师们将怀揣着对教育工作的热爱，以更加认真、进取的态度探索教育教学工作，不断提升自己的专业素养，并积极地向优秀教师们汲取经验，把这份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，并相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵！